נופים כנות. הקשר הרב דורי רשמים וחוויות: נופים כנות, מ. א. באר טוביה, פתיחת שנת

בשלב השני, ב דיאלוג יצירתי, תוך למידת חקר מתעדים יחדיו את סיפורי המורשת לקראת סיום שנתה ה-21 של תכנית הקשר הרב דורי, התשפ"א, ולאחר שנת קורונה שהביאה עמה התמודדויות מורכבות, אנו שמחים לעדכן כי פורסם הבוקר הסיפור ה — 21,000 במאגר המורשת
אך ביטול הסכמה לחלק מעוגיות אלה עשוי להשפיע על חוויית הגלישה שלך לאחר מכן המורה הכינה מצגת ותמונות על כל הפעילות השנה

הקשר הרב דורי רשמים וחוויות: נופים כנות, מ. א. באר טוביה, פתיחת שנת

בית הספר פועל לייחודיות לימודית וחברתית המלכדת את כלל קהילת האזור, בסביבה מאתגרת, בטוחה ומטפחת, "ירוקה" ובעלת אופי כפרי.

6
מכתב המנהלת להורים
בית ספר "נופים" מנהלת בית הספר: שגית איפרגן קהילת "נופים" היקרה "זכות היא ואף אתגר להיות חבר בצוות, זכות שיש לכבדה ואתגר שיש ללומדו" משל אווזים, מקור לא ידוע לכל אדם הזכות ללמוד בקבוצה כחלק מהתפתחותו האישית, להתפתח ולקדם את הקבוצה מתוך ייחודיותו האישית והפוטנציאל הטמון בו, בשימת דגש על ערכים של כבוד, נתינה, קבלת האחר ועזרה הדדית
הקשר הרב דורי רשמים וחוויות
בית הספר מבסס את ערכיו על שוויון ערך האדם
הקשר הרב דורי רשמים וחוויות
בית הספר מחנך למצוינות אישית ואנושי, לפיתוח יוזמה, תרבות אוריינות רב תחומית, ולהתמודדות עם אתגרים בעולם ידע ויצירה רב כיוונית
זמן משותף על רצף הלמידה צריך למכסם בתוכו פעילויות רגשיות חברתיות המזמנות התנסויות, פיתוח מיומנויות וחוויות קובצי עוגיות אלה יאוחסנו בדפדפן שלך רק בהסכמתך
הוצגו הסיפורים מהמאגר, חולקו תעודות ומתנות למשתתפים המשחק יתחיל מיד כשיימצא יריב והודעה תשלח בדואר אלקטרוני

בית ספר נופים, כנות

הסיפור ה- 21,000 הוא , כלת פרס ישראל, אשר פעלה רבות למען קידום מצב הנשים בישראל ובהרצליה בפרט.

2
אתר השחמט הישראלי
מקנה כלים להשתלבות בחברה דמוקרטית, ציונית ישראלית ויהודית
אודותינו
הגדרות משחק הצבע שלי סוג משחק היריב שלי יריב מבוקש הגדרות דירוג דירוג יריב מינימלי: דירוג יריב מקסימלי: הוספת הודעה צרף הודעה להזמנה : התחלת משחק מעמדה מיוחדת התחל משחק מעמדה מיוחדת משחק לא מדורג התחלת משחק דו קרב חדש דו קרב הוא משחק בין שתי קבוצות המורכב ממשחקים רגילים בין חברי הקבוצה
Batsheva Dance Company: About
במפגשים ההדדיים תורם כל צד מיתרונותיו לחיזוק הקשר הבין —דורי אל מול אלו, פיתוח מרחב רגשי חברתי בלתי אמצעי עם קבוצת השווים
הם עברו תהליך מדהים בהובלת המורה המדהימה והותיקה אור שינה לפעמים אני מפחד ללכת לבית הספר, כי יש בו תלמידים שמתנהגים באלימות - 8% בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מאחד התלמידים שרצה לפגוע בי - 19% בחודש האחרון אחד התלמידים איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים 8% בחודש האחרון הטילו עלי 'חרם': קבוצת תלמידים לא רצתה לדבר או לשחק איתי - 5% בחודש האחרון מישהו מהתלמידים קילל אותי בכוונה לפגוע בי - 32% כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי - 28% בחודש האחרון מישהו מהמורים לעג לי או העליב אותי או השפיל אותי במילים - 11% טוב לי בבית הספר - 61% בכיתה שלי יש תלמידים שמתחצפים למורים- 84% המורים צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד השתלמידים מפסיקים להרעיש - 79% את חשה שמוטל עליך עומס עבודה כבד מדי שאלה למורות - 92% את חשה שהתעייפת מעבודת ההוראה שאלה למורות - 62% את שבעת רצון מעבודתך כמורה שאלה למורות - 96%

הקשר הרב דורי רשמים וחוויות

זמן משותף על רצף הלמידה צריך למכסם בתוכו פעילויות רגשיות חברתיות המזמנות התנסויות, פיתוח מיומנויות וחוויות.

16
הקשר הרב דורי רשמים וחוויות: נופים כנות, מ. א. באר טוביה, פתיחת שנת
מלא את ההגדרות המועדפות ולחץ "אישור" להתחיל משחק
בית ספר נופים, כנות
מקנה כלים להשתלבות בחברה דמוקרטית, ציונית ישראלית ויהודית
Batsheva Dance Company: About
מומלץ מאד לקרוא את הסיפורים