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    社会实践——在一起
    来源:学生 | 作者:zengqiangjun | 发布时间:2014-04-23 | 栏目:高一年级 |
    内容导读:在一起本周五,也是我们社会实践周的最后一天,我们去了聋哑学校,看望哪里的小伙伴。开学以来起得最早的一次,大街上人群稀少,零星的几人慢悠悠走在路上,我努力睁大朦胧的睡眼,感受着晨风从脸旁吹过,到达学校后…

                                在一起                       

    本周五,也是我们社会实践周的最后一天,我们去了聋哑学校,看望哪里的小伙伴。

    开学以来起得最早的一次,大街上人群稀少,零星的几人慢悠悠走在路上,我努力睁大朦胧的睡眼,感受着晨风从脸旁吹过,到达学校后,我们集合整队,带上各自的礼物向目的地出发了,一路上我们欢声笑语,为了与那些聋哑的孩子们更好的交流,我们还特意学了几个手语。很快我们见到了哪里的朋友们。它们和我们一样,都是高一的学生,我们跟着老师一步一步走向教室,心里很好奇,他们到底是一群怎么样的朋友呢?为了表示我们的热情,每个人的脸上都洋溢着暖暖的笑容,迎接这群“不同”的伙伴。

     

    可是当我进入教室,环顾四周时有些惊讶,他们并不是我想象中的样子,它们看上去就是健康活泼的人儿,大大的笑容挂在所有人的脸上,每一只眼睛望向我们,闪闪发光,真的迫切希望和我们成为朋友。

     

    简单的几句欢迎语足以让我们感受到他们的热情,没有华丽的词藻,只有质朴的话语。它们不活说话,但渴望表达内心的喜悦,所以只有咿咿大叫。开始我们很不习惯,觉得奇怪,而且还会受到惊吓,渐渐我理解了他们,每一个动作,每一种叫声都代表着他们的真挚。

    紧接着我们到了大厅里,相互介绍了朋友,每个人都有各自的特点,或是善良,或是可爱,亦或是调皮。当看到它们的舞蹈时,我又一次惊呆了。一支舞,虽然只有三个人,从开始到结尾,没有一个人跳错动作或节拍。要知道跳舞靠的就是音乐,节奏来连贯一场完整的舞蹈,音乐对于舞者是多么重要,这一点我很清楚。可是在眼前的是一场哑舞,对于正常的我们是很难受的,但他们也许根本不知道音乐是什么,我不知道它们是怎样做到如此整齐并完整跳出一支舞的,但我可以肯定,这光鲜的背后一定付出了比常人还要跟多的努力。当他们的画一幅幅展现在我们眼前时,我们有惊叹了,每一笔都极精细,每一幅都极精致。他们的确听不出也说不出,他却用笔画画出最美的一面。

    篮球场上,再一次目睹了它们的精彩,篮球在他们手中划过一道道弧线,一次次被投入篮筐,我不仅这样问自己:难道他们真的和我们不同吗?

     

    很快,离别的时间到了,我们依依不舍的与他们道别,心中有无限的感慨。我送给我的小伙伴这样一句话啊:我将自己的影子投射在前方的路上,因为我有一站还没有燃起的灯。我想我们没什么不同。

     

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