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乔布斯的“苹果”,谁解其中味?

教务信息  加入时间:2011-12-05  姚信贞  点击:2190  评论数:

乔布斯的苹果,谁解其中味?

-----读后感

 

学校是托起梦想的地方,每个人在年少的时候都有兴趣和梦想,孔子日:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。中学时代的乔布斯聪明、顽皮,肆无忌惮并迷恋电子学。在一次与惠普年轻工程师的聚会中,乔布斯第一次见到了电脑,从此开始与计算机结下了不解之缘。

    1972年,乔布斯来到俄勒冈州的Reed大学读书。Reed大学有全美最好的美术字课程,引起了乔布斯的极大热情,甚至在退学之后。他仍然坚持参加这个课程,去学写漂亮的美术字。在那里。乔布斯学到了saIl serifserif字体:学会了怎么样在不同的字母组合之中改变空白间距,还有怎么样才能做出最棒的印刷式样。他深深地被那种科学无法扑捉到的艺术精妙感觉所吸引。l0年后,当设计第一台Macintosh(麦金塔)电脑的时候,乔布斯把当时学的那些东西全都融入了设计。现在.让人爱不释手的iPhoneiPad,其设计理念中无不深深融人了乔布斯把科技与艺术完美结合的理念。而这种理念的形成源自他少年时代对科技和艺术的爱好与追求。后来,国防科技大学计算机系还一度与苹果公司合资成立了银河MAC公司,成为当时很成功的军队产业化公司。1990年.微软异军突起并在个人计算机领域居于垄断地位将近20年,但苹果公司一直坚持在自己的Apple平台上精益求精,不断创新。随着互联网、手机和移动计算机的普及,沉默多年的乔布斯携带令人惊奇的iPhone iPadiPod,重新定义了智能手机的内涵,他创造的模式,甚至重新定义了整个行业。

自身创新和培养学生创新能力的双重使命相比经费投入,学校的“土壤”对创新更重要。应该鼓励教师和学生“钻牛角尖”,标新立异应该得到理解,失败和错误应该得到宽容。今天的中国正在飞速地奔跑,但是创新需要时间,教育有自身规律。急功近利既产生不了创新成果,也培养不出创新人才,学校也不是工厂,人才更不可能被快速制造,我们应具有创新的意识,创新的思想路径,创新的工作方式,构建有效工作模式,激活创新动力和创新意识。

有人说乔布斯是地狱来的老板,因为他对那些不够聪明的下属完全不能容忍,有时候甚至会当面斥骂,丝毫不顾及当事人的感受。然而,对这样一个刁钻古怪严酷苛刻的老板,苹果公司内部员工对他的支持率却高达97%。为什么会有那么多精英愿意追随这个”?当然与报酬有关,苹果公司的每位员工除了工资外,还有股票收入。但乔布斯管理的最大特点,是在不人性的外衣下,隐藏着最纯洁最温情的人性关照。正是这种关照,让每一个苹果公司的员工都切身感受到了乔布斯经常挂在嘴边的一句话:你在苹果做的工作绝对是独一无二的。

    乔布斯的成就和人格魅力影响了一代人和整个世界,拥有梦幻般传奇经历的乔布斯和苹果的发展一样,都必定给予我们诸多值得借鉴的永恒而宝贵的经验。   

苹果之味一:"求知若饥,虚心若愚  乔布斯一直都是用初学者谦虚的自觉,饥饿者渴望的求知态度”来拥抱未来的知识。乔布斯精神时时感动和激励着我,作为学校的一分子,我只有不断地加强学习,更新思想,努力掌握新技能,做一个学习型、创新型的设备操作管理人员,储备足够的知识和技术养分,从而源源不断地、细雨润物般地渗透到工作的方方面面,为做好本职工作建造坚不可摧的后盾。

手机皇冠0088网站电子备课室    姚信真供稿

2011-12-1

 



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